Important : il est important de reconnaître que le changement de prénom et de pronom d’une personne n’est pas seulement un choix, mais une recherche d’alignement entre son identité de genre et le langage à sa disposition.
Identité de genre : qu’est-ce qui change dans les écoles?
Les provinces du Nouveau-Brunswick, de la Saskatchewan et le territoire du Yukon ont mis à jour leurs politiques sur l’orientation sexuelle et l’identité du genre dans les écoles.
Désormais dans ces provinces et ce territoire, les élèves transgenres et non binaires ont le droit d’utiliser les prénoms et pronoms de leur choix au sein de l’école.
Exemple : sur ses documents officiels, un élève s’appelle Nicholas. À l’école, Nicholas peut choisir de se faire appeler Amanda et demander à ce qu’on l’identifie avec le pronom « elle ».
Faut-il demander l’autorisation des parents pour changer de prénoms et pronoms à l’école?
Dans certains provinces et districts, l’école doit d’abord obtenir le consentement des parents pour utiliser le prénom ou pronom choisi par l’élève de moins de 16 ans.
Exemple : -Nicholas habite en Saskatchewan
-Nicholas a 14 ans et désire qu’on l’appelle Amanda à l’école
-Nicholas veut aussi qu’on l’identifie avec le pronom « elle »
-Comme Nicholas a moins de 16 ans, ses parents doivent d’abord donner leur consentement pour que l’école adopte les changements souhaités par Nicholas.
Important : si communiquer avec ses parents est difficile émotionnellement ou mentalement pour l’élève, il ou elle pourra obtenir le soutien d’un professionnel ou une professionnelle pour l’aider.
Qu’en est-il des élèves de 16 ans et plus?
Lorsqu’une ou un élève transgenre ou non binaire de plus de 16 ans demande à l’école d’adopter un nouveau prénom ou un nouveau pronom, l’école doit appliquer le choix de l’élève. Lorsque l’élève a 16 ans et plus, l’école n’a donc pas besoin de l’autorisation de ses parents pour utiliser les prénoms et pronoms de son choix.
Exemple : Stéphanie a 16 ans. Stéphanie veut que, désormais à l’école, ses enseignants et le personnel de l’école l’appellent Franck. Stéphanie ou l’école n’a pas besoin de l’autorisation de ses parents.
Obtenir de l’aide
| Provinces et territoires | Contact et ressources |
| Alberta | Ressources pour LGBTQ2S+(En anglais seulement) |
| Colombie Britannique |
LGBTQ-friendly Crisis Lines (En anglais seulement) |
| Île du Prince Edouard |
LGBTQ2 Mental Health and Support Group Resources (En anglais seulement) |
| Manitoba |
Helplines in Manitoba, Canada for gender & sexual identity (En anglais seulement) |
| Nouvelle-Écosse |
2SLGBTQ+ Resources: Community Organizations (En anglais seulement) |
| Nouveau Brunswick | |
| Nunavut |
Helplines in Nunavut, Canada for gender & sexual identity (En anglais seulement) |
| Ontario | |
| Saskatchewan |
LGBTQ2S+ — Sex Life Sask (En anglais seulement) 2SLGBTQ+ Peer Support Group – 211 Saskatchewan(En anglais seulement) |
| Terre Neuve et Labrador | LGBTQ resources (En anglais seulement) |
| Territoire du Nord-Ouest | Northern Mosaic Network (En anglais seulement) |
| Yukon |
Queer Yukon Society – Home(En anglais seulement) |
| Autres |
Ways We Support – LGBT YouthLine (En anglais seulement) |


