Dis non à l'intimidation!

• Niveau scolaire

  Ressources pour l'élémentaire

• Matière scolaire

  Citoyenneté, études sociales, français, sciences sociales

• Thème

  Charte canadienne des droits et libertés, Conflits, Égalité, Résolution, Intimidation

• Durée de l'activité

  Plus de 90 minutes

• Tranche d'âge

  10 à 12 ans

Description:

L'élève trouve d'abord la définition du mot « intimidation », puis en découvre les différentes formes à l'aide de mots cachés. En équipe, elle ou il conçoit une toile d'araignée sur l'une des formes d'intimidation et analyse les conséquences de cette dernière. Puis, l'élève participe à une impro-saynète et propose différentes stratégies pour mettre fin à l'intimidation.

Enfin, l'élève organise une journée pour sensibiliser les élèves de l'école face à l'intimidation.

Au cours de cette activité, l'élève sera amené à :

• décrire des types et des comportements d'intimidation y compris l'intimidation faite par voie électronique;

• décrire les conséquences de l'intimidation sur les sentiments, la réputation et l'estime de soi des personnes qui en sont la cible;

• identifier des stratégies, des personnes et des organismes qui peuvent nous venir en aide en cas d’intimidation;

• utiliser ses habiletés personnelles et interpersonnelles pour lutter contre l’intimidation;

• utiliser le vocabulaire associé à l'intimidation (p. ex. humiliation, exclusion, menace, abus, violence, cyberintimidation).