Agente ou Agent de libération conditionnelle
Les agentes et les agents de libération conditionnelle accompagnent, encadrent et supervisent les personnes remises en liberté après un certain temps en prison ou en pénitencier. Leur travail consiste à protéger la société en favorisant la réinsertion sociale des délinquants tout en assurant le respect des conditions imposées.
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L'emploi
Les agentes et les agents de libération conditionnelle contribuent à la sécurité publique. Elles et ils assurent la surveillance des personnes contrevenantes dans la collectivité et veillent au respect de leurs conditions de mise en liberté.
Les principales tâches de l’agente ou de l’agent de libération conditionnelle sont les suivantes :
La surveillance
L’agente ou l’agent de libération doit s’assurer que la personne en libération conditionnelle respecte les conditions imposées par la Commission des libérations conditionnelles du Canada. Par exemple :
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Respecter les lois et ne pas troubler l’ordre public.
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Se présenter aux rencontres avec son agente ou agent de libération conditionnelle et l’informer de tout changement de travail ou d’adresse.
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Ne pas posséder d’armes à feu.
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Informer son agente ou agente de libération conditionnelle en cas d’arrestation ou d’interrogatoire par la police.
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Respecter les limites géographiques, comme exemple un périmètre ou doit se retrouver à l’intérieur d’un certain nombre de kilomètres de sa résidence et rester au Canada.
D’autres conditions peuvent être ajoutées par la Commission des libérations conditionnelles du Canada (exemples : couvre-feu, interdiction de fréquenter certains lieux ou personnes, abstinence, emploi ou travaux communautaires). Interdiction de fréquenter certains lieux.
En cas de non-respect des conditions, l’agente ou l’agent doit signaler la situation. Cela peut entraîner la suspension de la libération de la personne contrevenante et un retour en détention.
EXEMPLE
Michelle supervise Laurie pendant sa libération conditionnelle. Au début, tout se passe bien : Laurie respecte ses conditions et se présente aux rencontres.
Avec le temps, son comportement change. Elle manque des rendez-vous et reprend contact avec des personnes interdites. Elle est aussi liée à un incident signalé par la police.
Michelle constate le non-respect des conditions, rédige un rapport et recommande la suspension de la libération conditionnelle.
Le soutien social
Le rôle ne se limite pas à surveiller. Il consiste aussi à accompagner la personne pour favoriser sa réinsertion.
Cela peut inclure:
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Orienter vers des ressources (emploi, logement, santé, dépendances);
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Aider à développer des compétences de vie (budget, gestion des conflits);
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Encourager à développer des relations positives;
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Élaborer un plan de réinsertion.
Ce soutien vise à aider la personne à retrouver une place dans la collectivité, à développer des compétences personnelles et à réduire les risques de récidives.
EXEMPLE
Nabil est un agent de libération conditionnelle. Il supervise Luc, qui éprouve des difficultés financières depuis sa sortie de prison. Luc explique qu’il a plusieurs dettes, qu’il a de la difficulté à gérer son budget et qu’il craint de perdre son logement.
Nabil l’écoute et le rassure. Il l’aide à faire un plan budgétaire, en identifiant ses dépenses essentielles et en priorisant ses paiements.
Nabil le réfère aussi à un organisme communautaire d’aide financière qui offre du counseling budgétaire. Il lui donne également les coordonnées d’une banque alimentaire pour l’aider temporairement.
L'évaluation
L’agente ou l’agent de libération conditionnelle évalue aussi les besoins, les risques et les progrès du contrevenant.
Lors de l’évaluation, l’agente ou l’agent de libération conditionnelle analyse:
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La situation personnelle et sociale de la personne contrevenante (son milieu familial, sa situation économique, son réseau social, ses habitudes de consommation)
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Historique judiciaire et criminologique (antécédent judiciaire, circonstance de l’infraction)
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La motivation et le potentiel de réinsertion (la volonté de participer à des programmes, attitudes envers l’autorité)
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Les facteurs qui peuvent augmenter le risque de la personne contrevenante de commettre un autre crime (consommation de drogues ou alcool, entourage criminel, pauvreté, attitudes antisociales)
À partir de cette évaluation, l’agente ou l’agent de libération conditionnelle élabore un plan d’intervention individualisé qui vise à réduire le risque de récidive et favoriser la réinsertion sociale.
Ce plan comprend:
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des objectifs concrets (obtenir un emploi ou compléter un programme de toxicomanie)
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des mesures adaptées à la réalité du contrevenant
Pour que le plan soit efficace, il est important que l’agente ou l’agent de libération conditionnelle comprennent les problèmes auxquels est confrontée la personne contrevenante afin de bien la conseiller et la diriger vers les bonnes ressources.
EXEMPLE
Julie est l’agente de libération conditionnelle de Kevin depuis 3 mois. Lors de leur dernière rencontre, Kevin lui confie qu’il a perdu son emploi et a consommé de la drogue dans la dernière semaine.
Julie repère des signes de risques (instabilité, consommation, isolement). Elle juge que le risque de récidive augmente.
Elle augmente la fréquence de leurs rencontres et oriente Kevin vers des services d’aide à l’emploi et en toxicomanie pour prévenir une rechute.
La prévention et la réinsertion
Les agentes et agents de libération conditionnelle jouent un rôle essentiel dans la prévention de la récidive et la réinsertion d’une personne contrevenante. Leur objectif principal est d’aider cette personne à reconstruire une vie stable et responsable, en réduisant les facteurs de risques liés à la délinquance.
SAVIEZ-VOUS QUE
Il y a une différence entre une libération conditionnelle et une ordonnance de probation.
La libération conditionnelle est une mise en liberté avec des conditions après avoir été en détention. Elle permet au contrevenant de terminer sa peine dans la communauté sous la supervision d’une agente ou d’un agent de libération conditionnelle. La personne qui est en libération conditionnelle doit respecter les conditions qui lui sont imposées. Si elle ne les respecte pas, elle peut devoir retourner en détention pour le reste de sa peine.
Une ordonnance de probation est une décision du tribunal qui permet à une personne reconnue coupable d’une infraction de rester en liberté, sous certaines conditions au lieu d’aller en prison. Elle vise à favoriser la réinsertion tout en protégeant le public. Elle peut durer jusqu’à 3 ans, et c’est le juge qui fixe les conditions.
Milieux de travail
Les agentes et agents de libération conditionnelle travaillent principalement au sein des milieux de travail suivants :
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Services correctionnels du Canada (SCC)
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Commission des libérations conditionnelles du Canada (CLCC)
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Établissements correctionnels (pénitenciers et prisons)
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Bureaux de libération conditionnelle provinciaux
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Maison de transition
SAVIEZ-VOUS QUE
La Commission des libérations conditionnelles du Canada rend toutes les décisions concernant la libération conditionnelle des délinquants qui purgent une peine de plus de 2 ans.
La Commission rend également des décisions pour les délinquants qui purgent une peine de moins de 2 ans pour la plupart des provinces. Cependant, le Québec, l’Ontario et l’Alberta ont leur propre bureau de libération conditionnelle.
Formation
À ce jour, aucun programme d’études spécifique n’est offert pour devenir agente ou agent de libération conditionnelle. Cependant, vous devez remplir certains critères :
Option 1
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Avoir un diplôme d’un établissement collégial ou universitaire reconnu par votre province ou territoire, dans l’une des disciplines suivantes : travail social, psychologie, sociologie, criminologie ou tout autre programme en sciences sociales.
Option 2
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Avoir un diplôme dans n’importe quel domaine d’un établissement collégial ou universitaire reconnu par votre province ou territoire ET
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Posséder entre 2 à 5 ans d’expérience dépendant des exigences provinciales et territoriales au sein :
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D’un organisme de services sociaux ou correctionnels;
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Dans un emploi où vous évaluez le comportement humain et faites des interventions structurées visant à favoriser le changement comportemental.
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SAVIEZ-VOUS QUE
Avoir une maîtrise en travail social, en criminologie, en psychologie ou dans une autre discipline des sciences sociales est un atout et peut être exigée dans certains emplois.
Pour en apprendre davantage sur les caractéristiques et exigences d’emploi des agentes et agents de libération conditionnelle pour chaque province et territoires, consultez les liens suivants :
Alberta
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Pour en savoir plus sur les exigences pour l’emploi d’agente ou d’agent de libération conditionnelle en Alberta, visitez ce site web (en anglais seulement).
Colombie-Britannique
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Pour en savoir plus sur les exigences pour l’emploi d’agente ou d’agent de libération conditionnelle en Colombie-Britannique, visitez ce site web (en anglais seulement).
Île-du-Prince-Édouard
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Pour en savoir plus sur le système correctionnel à l’Île-du-Prince-Édouard, visitez ce site web (en anglais seulement).
Manitoba
- Pour en savoir plus sur les exigences pour l’emploi d’agente ou d’agent de libération conditionnelle au Manitoba, visitez ce site web (en anglais seulement).
Nouveau-Brunswick
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Pour en savoir plus sur les exigences pour l’emploi d’agente ou d’agent de libération conditionnelle au Nouveau-Brunswick, visitez ce site web.
Nouvelle-Écosse
- Pour en savoir plus sur les exigences pour l’emploi d’agente ou d’agent de libération conditionnelle en Nouvelle-Écosse, visitez ce site web.
Nunavut
- Pour en savoir plus sur les exigences pour l’emploi d’agente ou d’agent de libération conditionnelle au Nunavut, visitez ce site web.
Ontario
- Pour en savoir plus sur les exigences pour l’emploi d’agente ou d’agent de libération conditionnelle en Ontario, visitez ce site web.
Québec
- Pour en savoir plus sur les exigences pour l’emploi d’agente ou d’agent de libération conditionnelle au Québec, visitez ce site web.
Saskatchewan
- Pour en savoir plus sur le système correctionnel et les emplois qui sont disponibles dans ce domaine en Saskatchewan, visitez ce site web (en anglais seulement).
Territoires du Nord-Ouest
- Pour en savoir plus sur le système correctionnel aux Territoires du Nord-Ouest, visitez ce site web (en anglais seulement).
Terre-Neuve-et-Labrador
- Pour en savoir plus sur le système correctionnel à Terre-Neuve-et-Labrador, visitez ce site web (en anglais seulement)
Yukon
- Pour en savoir plus sur le système correctionnel au Yukon, visitez ce site web.
Fédéral
- Pour en savoir plus sur les exigences pour l’emploi d’agente ou d’agent de libération conditionnelle, visitez ce site web.
Défis à relever au cours des prochaines années
La profession d’agente et d’agent de libération conditionnelle évolue rapidement, notamment avec la montée de la cybercriminalité. Les nouveaux types de crimes liés à la technologie obligent ces professionnels à se tenir à jour et à adapter leurs méthodes de travail.
Ils doivent aussi accompagner des personnes ayant des problèmes de plus en plus complexes, comme des troubles de santé mentale, des dépendances, l’itinérance, des traumatismes non traités et la pauvreté. Cela rend l’évaluation du risque et le suivi plus difficiles.
En plus de ces enjeux, la charge de travail est importante. Les agentes et agents doivent rédiger de nombreux rapports tout en assurant un suivi régulier et soutenu de leur clientèle.
Enfin, ils doivent constamment trouver un équilibre entre soutenir la réinsertion des personnes, faire respecter les conditions imposées et protéger la sécurité du public, ce qui peut être difficile dans des situations complexes.
Aptitudes clés
Avez-vous ce qu’il faut pour devenir une bonne agente ou un bon agent de libération conditionnelle? Voici quelques exemples d’aptitudes clés nécessaires pour exercer cette profession :
Capacité relationnelle
L’écoute, l’empathie, le respect et la capacité de créer un climat de confiance sont essentiels. Les personnes en libération conditionnelle peuvent être méfiantes, en détresse ou avoir vécu de mauvaises expériences avec le système judiciaire. L’agente ou l’agent doit donc établir un lien de confiance en écoutant activement et en créant un environnement sécurisant.
Capacité à gérer des situations difficiles
Les agentes et agents travaillent avec des personnes parfois en colère, impulsives ou peu coopératives. Ils doivent garder leur calme, gérer les conflits, fixer des limites claires et intervenir avec fermeté lorsque les conditions ne sont pas respectées.
Compétences en communication écrite et orale
Les agentes et agents de libération conditionnelle doivent rédiger des rapports clairs, précis et bien structurés. À l’oral, ils doivent expliquer simplement et fermement les conditions de libération, s’assurer que la personne comprend bien et rappeler les conséquences en cas de non-respect.
Diplomatie
Dans des situations sensibles, il est important de s’exprimer avec respect et tact. Les agentes et agents doivent formuler leurs interventions et recommandations de manière objective et nuancée, tout en maintenant une attitude professionnelle.
Capacité d'analyse critique
Ils doivent analyser les comportements, évaluer le risque de récidive et prendre des décisions importantes. Cela demande de bien interpréter l’information et de formuler des recommandations réfléchies et cohérentes.